張之洞（張之洞博物館）
本文目錄一覽：
- 1、張之洞和喬致庸的關系
- 2、張之洞為何被稱為武漢之父,他為武漢帶來了哪些改變?
- 3、張之洞簡介
- 4、張之洞簡介哪里人
- 5、盤點中國近代史上的關鍵人物——張之洞
- 6、張之洞為挽救民族危亡、展開近代救亡圖存做了哪些努力?
張之洞和喬致庸的關系
1、胡雪巖背后有左宗棠，喬致庸后面就是張之洞，不同于前者，喬致庸跟張之洞兩個人可以說是互相成就，才有了兩個人后來的位置。當初喬致庸幫助落魄的張之洞，是出于對弱者的同情和清官的敬佩，并沒有指望張之洞能夠回報自己。
2、喬致庸，字仲登，號曉池，是喬全美之子、喬貴發之孫，喬家第三代人。喬致庸人稱“亮財主”，生于嘉慶二十三年（1818年），卒于光緒三十二年（1907年），是喬家門中最長壽的人。
3、但因為時代關系，這些罪名都加到了張之洞的身上。張之洞也因此忌憚婚姻，掐掉了自己所有的姻緣。其實筆者十分反感古代那種媒妁之言，父母之命。
張之洞為何被稱為武漢之父,他為武漢帶來了哪些改變?
1、工業企業的集聚、交通條件的改善，使得武漢的人口急劇增加，近代商業、服務業隨之出現，一個以工業為主線的近代城市呼之欲出。
2、在督鄂17年間，張之洞力主廣開新學、改革軍政、振興實業，由此湖北人才鼎盛、財賦稱饒，成為當時中國后期洋務新政的中心地區。 張之洞平生所為最為后人稱道的是其在中國教育由封建傳統向現代化邁進過程中所作出的歷史性貢獻。
3、《張之洞》，按照當年明月的排法，全是袁崇煥一類的人，無法改變歷史的走向，他身上始終有時代的局限性。從他對康有為的態度變化即可得知。繼續讀，始終是一位風云人物，當時的先行者。
4、張之洞是清末洋務派的代表人物之一，他雖然屬于清流派，但是，在當時的清流派官員之中，他是少有的支持引進西方先進科技的官員。
5、第三，張之洞重視基礎師范教育。他認識到發展教育在于普及國民教育，而教育的基礎又在于普及小學。
張之洞簡介
張之洞（1837～1909）中國清末重臣，洋務派首領。字孝達，號香濤，又號香嚴，晚年自號抱冰老人。直隸南皮（今屬河北）人，1863年（同治二年）進士。清流派重要成員。
張之洞別稱：張香帥。字號：字孝達，號香濤、無競居士、抱冰。民族族群：漢族。出生地：貴州興義府（今安龍縣）。出生時間：道光十七年八月三日（1837年9月2日）。去世時間：宣統元年八月二十一日（1909年10月4日）。
人物事跡簡介張之洞早年是清流派首領，后成為洋務派的主要代表人物。
張之洞簡介哪里人
1、張之洞（1837—1909）字孝達，號香濤、香巖，又號壹公、無競居士，晚自號抱冰，人稱張香帥，河北南皮人，清朝洋務派代表人物之一。 張之洞先為清流以敢諫聞名，號稱“牛角”，其戰斗力非常生猛。
2、張之洞簡介貴州興義府(今安龍縣)人。張之洞（1837年9月2日－1909年10月4日），字孝達、香濤（一說號香濤），稱“帥”，故時人皆呼之為“張香帥”。
3、張之洞別稱：張香帥。字號：字孝達，號香濤、無競居士、抱冰。民族族群：漢族。出生地：貴州興義府（今安龍縣）。出生時間：道光十七年八月三日（1837年9月2日）。去世時間：宣統元年八月二十一日（1909年10月4日）。
盤點中國近代史上的關鍵人物——張之洞
張之洞 晚清名臣，晚清四朝輔臣，洋務派的主要代表人物，與曾國藩、李鴻章、左宗棠并稱“晚清四大名臣”。政治上主張“中學為體，西學為用”。工業上創辦漢陽鐵廠、大冶鐵礦、湖北槍炮廠等。
張之洞是晚清歷史人物。張之洞（1837年9月2日—1909年10月4日），字孝達，號香濤，時為總督，稱“帥”，故時人皆呼之為“張香帥”，晚清名臣、清代洋務派代表人物，出生于貴州興義府，祖籍直隸南皮。
張之洞，生于1837年，是明清兩代的重要人物。從很小的時候，他就表現出驚人的天賦。當他長大后，他為中國歷史的發展做出了巨大貢獻，并深受所有人的尊敬。張之洞沒做多少事，但他后半生的事業很順利。
張之洞（1837—1909），字孝達，號香濤，又是總督，稱“帥”，故時人皆呼之為“張香帥”。晚清名臣、清代洋務派代表人物，出生于貴州興義府，祖籍直隸南皮。
張之洞為挽救民族危亡、展開近代救亡圖存做了哪些努力?
1、為了挽救清政府的統治危機，封建統治階級中的部分成員如奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等，主張引進、仿造西方的武器裝備和學習西方的科學技術，創設近代企業，興辦洋務。這些官員被稱為“洋務派”。
2、張之洞：清朝著名政治家、教育家、軍事家，主張“中學為體，西學為用”，創辦了多所新式學堂和現代工業，被稱為“近代中國的工業之父”。
3、（1）洋務運動（地主階級）②洋務派：代表人物：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等，主張：師夷長技以自強：作用：客觀上刺激了中國民族資本主義的產 生，對外國經濟勢力的擴大，起了一定的抵制作用。
4、了解近代先進的知識分子為了挽救民族危亡所做的努力，初步樹立對國家、民族的歷史責任感和使命感；了解中國近代思想領域的變化，也能了解到康、梁等人崇高的愛國救國意識和品質，有利于良好人格的塑造，樹立正確的人生觀、價值觀。
5、洋務運動（師夷長技以制夷）。前期：自強，后期：求富；戊戌變法（百日維新）；新文化運動；辛亥革命。
6、背景 鴉片戰爭后，中國開始淪為半殖民地半封建社會。