廣水市有哪些好玩的景區 （廣水市有哪些好玩的景區推薦）
本文目錄一覽：
- 1、廣水應山晚上好玩的地方
- 2、廣水哪里有楓樹林景區
- 3、廣水譚山在哪里？是不是旅游景點？
- 4、廣水三潭和黑龍潭哪個好玩
- 5、廣水有什么好玩的
- 6、應山縣附近兒童玩的地方
廣水應山晚上好玩的地方
湖北廣水應山有哪些旅游景點？湖北省應山縣，
1988年撤縣建市，為現湖北省廣水市應山城區，位于湖北省北部偏東，廣水市腹地，是廣水市委、市政府所在地。因而這里所說的廣水應山主要是指廣水市，由隨州市代管。已有1400多年的歷史。湖北廣水應山著名的景點主要有：楊漣故居、三潭風景區、中華山國家森林公園、黑龍潭風景區、武勝關、平靖關、大貴山、印臺山公園等。
廣水哪里有楓樹林景區
有，位于湖北省宜昌市廣水市岳林鎮寶巖寺口的廣水楓樹林景區，是一處楓葉文化觀光、休閑度假、科普教育、親子娛樂、戶外運動等綜合性旅游景區。景區內樹多楓多，秋季時節楓樹紅葉飄飄，楓林景色非常美麗，吸引了很多游客前來游玩、觀賞。此外，景區內還有很多游樂設施、兒童樂園等，非常適合一家大小一起去度假和娛樂。
廣水譚山在哪里？是不是旅游景點？
湖北省十堰市鄖縣譚山鎮地處鄂豫交界，秦巴之麓。南望武當，東向南陽。為自然景點。
譚山鎮地處低山丘陵地帶，山場面積大，山場資源十分豐富，礦山資源以米黃玉大理石為主，據地質專家探明，境域內大理石資源總儲量約在350萬立方米以上，按目前開采量3.5萬立方米來算，足可開采100年。不論其儲量，還是品質，都是國內少有乃世界罕見，是裝飾裝潢、工藝雕刻、保健用品的上佳材料。目前開發的龍鳳玉枕、玉杯、玉桌、鎖套、板材等二十余個系列品種暢銷美國、法國、新加坡、韓國、港澳臺及內陸各大中城市，深受廣大消費者青睞。山林資源以松柏、龍須草、桐籽、木梓為主，以及野棗、甘草、牡丹、遠志、地黃、當歸、黃姜、山楂、杜仲等中藥材植物為主。山林動物資源以錦雞、野兔、果子貍、山雞、班鳩、全蟲、黃安蛇、大王蛇為主。糧食作物以紅薯、玉米、小麥、大豆為主。
廣水三潭和黑龍潭哪個好玩
廣水三潭。
廣水市，湖北省轄縣級市，由隨州市代管，湖北省北部偏東城市，武漢城市圈觀察員，位于桐柏山脈東南麓，大別山脈西端。東與孝感市大悟縣毗連，南與孝感市安陸市和孝昌縣相鄰，西與隨州市曾都區相鄰，
北與河南省信陽市接壤，自古為南北交通要沖，“鄂北門戶”。東西寬57.5公里，南北長78.75公里，總面積為2647平方公里[34]。截至2016年，轄13個鎮，4個街道辦事處，1個省管經濟技術開發區。政府駐地應山街道。
根據第七次人口普查數據，截至2020年11月1日零時，廣水市常住人口710900人[33]。
廣水因有中國八大名關之一的武勝關而名揚四海。自南北朝置縣，已有1400多年的歷史。境內有徐家河、三潭兩大4A級景區及中華山、大貴寺兩個國家級森林公園。
廣水是鄂豫物資重要聚散地，西部大開發的橋頭堡。2019年1月9日，憑借書法入選2018—2020年度“中國民間文化藝術之鄉”名單。[3]2019年3月，被列為第一批革命文物保護利用片區分縣名單。2020年1月22日，被住房和城鄉建設部命名為國家園林城市。
廣水有什么好玩的
可以去廣水三潭風景區露營，那里風景的確不錯，是個好去處。 廣水滑肉 廣水滑肉為孝感境內廣水市的一道傳統名菜，有1000多年的歷史。 廣水滑肉主料選用豬脯肉，經精心烹制而成。其質嫩味鮮，入口滑潤，油而不膩。
糍粑 用糯米蒸成米飯（廣水俗稱陰米）,用石器或者木棒將糯米飯打成粘狀.然后用手分離糯米粘捏成扁圓狀的食物。
廣水奎面 應山奎面傳說中曾被譽為“銀絲貢面”供給慈禧太后享用。廣水奎面有“色澤白、根條細、不連條、不渾湯”等優點，老幼皆宜。
廣水酸白菜 特點：色澤微黃，香酸可口。 廣水酸湯魚 鯰魚性味甘、溫，有補虛催乳、利尿止痢的功效。鯰魚適于紅燒。
廣水白靈菇 、香菇 、黑木耳
應山縣附近兒童玩的地方
1、景點：
1) 植物園：應山縣植物園位于應山縣城北山麓，園內植物豐富多樣，景色宜人。
2) 國家森林公園：應山縣國家森林公園位于應山縣城西橋路附近，山谷古木參天，小溪流水潺潺，鳥語花香，可以看到山谷野花盛開，氣勢恢宏的景象。
3) 蒼山風景區：蒼山風景區位于應山縣市區以西10多公里處，有“大山里的小天堂”之美譽，自然風景優美，賞景無限樂趣。
2、娛樂場所：
1) 陽光吧：應山縣陽光吧是一家集兒童娛樂、聚餐、文化學習等為一體的多功能娛樂場所，擁有大量的兒童游樂設施，孩子可以在這里盡情玩耍。
2) 天才少兒樂園：應山縣天才少兒樂園位于應山縣市區中心地段，擁有多種木質游樂設施，木質回路和木質隧道，木質滑梯、木質盤旋滑梯等，為孩子們提供了更多的娛樂樂趣。
3) 樂高樂園：應山縣的樂高樂園位于市區西郊，集模型制作、游戲、體驗、科技教育等多功能為一體，擁有超過200多個有趣的樂高模型，可以滿足孩子們發揮想象力和實踐能力的需求。