安慶教育局電話號碼多少（安慶教育局咨詢電話是多少）
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安徽省教育局電話號碼是什么？
安徽省教育局電話號碼是：62826742
安徽省教育局的地址為：安徽省合肥市金寨路321號教科大樓，郵政編碼：230061。
安徽省教育廳是行政單位，負責省教育廳行政工作，負責教育招生考試工作，安徽省教育廳（省委教育工作委員會）設17個內設機構。
擴展資料：
安徽省教育局的主要職責：
（一）貫徹執行國家教育工作方針政策和法律法規，起草有關地方性法規規章草案并監督實施；擬訂全省教育改革與發展的政策和規劃。
（二）負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，會同有關部門制定中等及以下學校設置標準，指導各級各類學校的教育教學改革；負責教育基本信息的統計、分析和發布。
（三）負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平，負責義務教育的宏觀指導與協調，指導普通高中教育、幼兒教育、特殊教育和民族教育工作，制定基礎教育教學改革基本要求和教學基本文件，組織審定基礎教育地方課程教材，全面實施素質教育。
（四）指導教育督導工作，負責組織和指導對中等及以下教育、掃除青壯年文盲工作的督導檢查工作，指導基礎教育發展水平、質量的監測工作。
參考資料：安徽省教育局官網-咨詢電話
經開區教育局電話是多少
聯系電話：0556-5338042
辦公地址：安慶市老峰鎮孵化園C1幢北區3樓
辦公時間：每周一至周五上午8:00-12:00，下午14:30-17:30;
阮星星?局長主持教育局全面工作。
洪大文?副局長分管基礎教育、學前教育、民辦教育、體育管理、財務、項目建設、督導評估、綜治安全、組織干部、工會、婦女工作、文明創建及校外未成年人心理健康輔導站。
王貴忠高級主管分管辦公室、人事、教研、師訓、黨建、宣傳、紀檢監察、信訪維穩、學生資助、教育信息化、教育裝備、團委及關工委工作。
總體要求
（一）堅持區級主導，學校實施。我區嚴格落實義務教育招生入學“市級統籌、區縣為主、屬地管理”的工作機制，嚴格遵守《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規定，切實保障經開轄區內適齡兒童少年接受義務教育的權利。各學校要按照統一安排、同步開展、規范程序、落實責任、服從派位、確保平穩的基本原則開展招生入學工作。
（二）堅持免試就近入學。嚴格遵守義務教育適齡兒童少年免試入學規定，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書、證明等作為招生依據，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。公辦學校按照學區劃分就近入學。義務教育學校不得組織特長生招生。
（三）堅持公民同招。嚴格執行國家和省市政策規定，對符合我區入學條件的學生，實行公辦民辦學校同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，實行電腦隨機錄取。任何公辦民辦學校不得提前選拔生源，確保公民同招落實落嚴。
（四）堅持控輟保學。切實履行義務教育控輟保學法定職責，落實控輟保學“七長責任制”，保障適齡兒童少年入學接受義務教育。嚴禁以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育。
（五）堅持公平公開公正。通過多種形式向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結果等，充分接受社會監督，實行陽光招生，確保招生入學機會公平、程序公開、結果公正。
以上內容參考：安慶政府-經開區教育局
請問你知道安慶教育局人事科電話嗎
安慶市教育局人事科電話0556－5512846
安慶市 迎江區 人民路 366號
安慶市教育局電話是多少？
安慶市教育局電話：5513729。
安慶市教育局，位于：安徽省安慶市迎江區人民路368號，交通方便，歡迎上級領導蒞臨指導，社會各界共同監督，本鄉鎮財務已按國家規定進行公開，如欲了解詳情，請和我們聯系，為了更好的服務公眾，安慶市教育局已開通微博。新聞媒體采訪請事先與上級宣傳單位聯系。隨著改革開放以來，經濟發展迅速，我單位積極響應號召，堅持以民為主，大力促進經濟發展，振興市場。
主營分類： ? ?教育培訓企業名錄?? ?
所屬行業： ? ?日常服務? ?
公司類型： ? ?政府機構? ?
注冊資本： ? ?1000萬? ?
經營模式： ? ?政府或其他機構? ?
注冊地址： ? ?安徽省安慶市迎江區人民路368號? ?
成立時間： ? ?1999年3月 ? ?
主營產品或服務： ? ?教育局 ? ?
主要采購產品： ? ?安慶市教育局 ?
安徽省教育局24小時服務熱線
0551-62814453。
安徽省教育廳聯系方式：
地址：合肥市金寨路321號教科大樓
值班電話：0551-62814453?傳真：0551-62814453
乘車路線：1路；122路；126路；133路；162路；701路；901路
安徽省教育廳的工作職責
1、負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，會同有關部門制定中等及以下學校設置標準，指導各級各類學校的教育教學改革；負責教育基本信息的統計、分析和發布。
2、負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平，負責義務教育的宏觀指導與協調，指導普通高中教育、幼兒教育、特殊教育和民族教育工作，制定基礎教育教學改革基本要求和教學基本文件，組織審定基礎教育地方課程教材，全面實施素質教育。
