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2021廣東東軟學(xué)院藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線是多少分（含各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線）

2021年廣東東軟學(xué)院藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布，以下是為大家整理的設(shè)計(jì)類各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，希望對(duì)大家有所幫助，正式填報(bào)志愿時(shí)一定要與學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，確保無(wú)誤：

一、2021年廣東東軟學(xué)院藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線【廣東】

廣東東軟學(xué)院2021年錄取公告

二、廣東省2021年普通高校招生錄取最低分?jǐn)?shù)線（藝術(shù)類）

1、本科院校（含執(zhí)行本批次最低分?jǐn)?shù)線的提前批非軍檢本科院校）

體育

類：文化科總分347分，體育術(shù)科195分。

美術(shù)類：文化科總分325分，美術(shù)術(shù)科200分。

音樂(lè)類（含音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演-聲樂(lè)、音樂(lè)表演-器樂(lè)）：文化科總分325分，音樂(lè)術(shù)科185分。

舞蹈類：文化科總分260分，舞蹈術(shù)科178分。

廣播電視編導(dǎo)類：文化科總分405分，廣播電視編導(dǎo)術(shù)科193分。

書

法類：文化科總分325分，書法術(shù)科205分。

藝術(shù)類校考：文化科總分260分。

2、專科院校（含執(zhí)行本批次最低分?jǐn)?shù)線的提前批專科院校）

體育類：文化科總分210分，體育術(shù)科185分。

美術(shù)類：文化科總分195分，美術(shù)術(shù)科150分。

音樂(lè)類（含音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演-聲樂(lè)、音樂(lè)表演-器樂(lè)）：文化科總分190分，音樂(lè)術(shù)科150分。

舞蹈類：文化科總分170分，舞蹈術(shù)科150分。

廣播電視編導(dǎo)類：文化科總分310分，廣播電視編導(dǎo)術(shù)科150分。

書法類：文化科總分195分，書法術(shù)科150分。

藝術(shù)類校考：文化科總分160分。

3、本科院校訂單定向培養(yǎng)農(nóng)村教師人才（教師專項(xiàng)計(jì)劃）

體育類：文化科總分347分，體育術(shù)科195分。

美術(shù)類：文化科總分325分，美術(shù)術(shù)科200分。

音樂(lè)類：文化科總分325分，音樂(lè)術(shù)科185分。

三、廣東東軟學(xué)院簡(jiǎn)介

廣東東軟學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，成立南海東軟信息技術(shù)學(xué)院，開(kāi)展高職專科教育；2004年被廣東省教育廳確定為“廣東省首批省級(jí)示范性軟件學(xué)院”；2005年被廣東省教育廳認(rèn)定為“國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”；2009年被佛山市南海區(qū)人民政府確定為“廣東金融高新技術(shù)服務(wù)區(qū)人才培養(yǎng)基地”；2013年被廣東省對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作廳確定為“廣東省服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”；2013年被中國(guó)青年報(bào)評(píng)為“全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校”；2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為普通本科學(xué)校――廣東東軟學(xué)院，開(kāi)展全日制本科教育；2018年通過(guò)新建本科院校學(xué)士學(xué)位授予單位評(píng)估。學(xué)校坐落于制造業(yè)重鎮(zhèn)佛山市，地處佛山市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)核心區(qū)，毗鄰廣州，學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力為主線，實(shí)施了專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育相融合的一體化應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。