最難的一次高考，數(shù)學(xué)難度超過2003，預(yù)測平均分55
最難的一次高考，數(shù)學(xué)難度超過2003，預(yù)測平均分55
昨天考語文哭了，拿到數(shù)學(xué)卷子發(fā)現(xiàn)哭早了，本希望今天理綜能翻盤，結(jié)果物理也不那么“友好”了，想亂擺點(diǎn)公式都擺不出，無從下手！
這是網(wǎng)友發(fā)的考后心得：
而昨天數(shù)學(xué)題目，據(jù)網(wǎng)傳難度超過了2003年！
那一年，是公認(rèn)的最難的一年，當(dāng)年數(shù)學(xué)平均分是68分（150分滿分）。也就是說，大部分同學(xué)都不及格。
而今年呢？據(jù)說平均分可能會(huì)在55分左右。
就是這位老師出的題目：
看到朋友圈有老師們發(fā)朋友圈：競賽生都做不完題目，大多數(shù)考生除了選擇題外全部交白卷。
這算不算一場事故呢？
畢竟，考的都不是平時(shí)學(xué)的東西，做的題目也不是平時(shí)的題型，這還叫考試嗎？
是不是出題老師曹博士在炫技？
以至于網(wǎng)友一致表示，讓韋神出題給曹老師做，讓他也感受一下什么叫絕望。
這屆考生太難了！
天知道我們的出題人想干什么
把孩子們都難哭了有啥好處？
群里老師們討論說：雙減之后的第一個(gè)高考，是不是太狠了點(diǎn)。
也有人說：高考越來越難，中考反而越來越簡單了，這是為什么呢？
難道是可能就是想著用高難度的高考嚇退一些學(xué)生？最好讓他們在中考的時(shí)候主動(dòng)分流。
難說。
超過1000萬的考生規(guī)模在這里放著，國家要選出真正有天賦的選手，僅此而已吧。
至于普通考生的哭聲，學(xué)渣們的咆哮，這些都是分母，誰做都一樣。
不甘心也沒辦法。
昨天考試結(jié)束，某深圳考生表示：絕對(duì)復(fù)讀了。
我們必須承認(rèn)，教育的最終目的，其實(shí)就是分層，就是選拔。
有考試，必然有輸贏。人人都得100分，那是小學(xué)。
中考要穩(wěn)定的腰部及以上，高考要穩(wěn)定中的頭部。
這就是現(xiàn)實(shí)。
昨天評(píng)論區(qū)點(diǎn)贊第一名：
在這樣慘烈的競爭之下，有沒有一些幸運(yùn)兒呢？
當(dāng)然有，昨天就有同學(xué)表示押中了大題，今天還看到朋友圈有位教培老師，押中了英語作文題。
孩子們那叫一個(gè)膜拜啊，家長們那叫一個(gè)感謝啊！
確實(shí)厲害！
我只想說，這些能夠押中題目的同學(xué)，是少數(shù)的；這100多個(gè)孩子，是幸運(yùn)的。
也算走了某種捷徑吧。
但是，反思一下，這似乎也帶來另外一種不公平，也就是沒有被這位老師補(bǔ)習(xí)的同學(xué)，可能因此就會(huì)少得1分，便錯(cuò)過了。
當(dāng)然，不是說老師的問題，畢竟老師是無償給孩子提供的資源。
做題技巧、押考試題，這種事情，我總覺得是把雙刃劍，它可以改變一些人的命運(yùn)，但最終也會(huì)改變另外一些人的命運(yùn)。
這就是資源的有限性和游戲的優(yōu)先權(quán)。
這個(gè)問題暫時(shí)無解。
總之，還是要祝賀這些幸運(yùn)的孩子，如果沒有日積月累，再加上這臨門的一腳，也不能帶來根本的改變。
最后，更要安慰下今年的考生。
你們剛剛經(jīng)歷了一場殘酷的競賽，但是這不是人生的終局，甚至都算不得什么終局。
就當(dāng)打了一場王者榮耀，這一局，對(duì)手很頑強(qiáng)。你們也努力了，贏了便登頂榮耀之巔，輸了，大不了再來一局。
高考只是一個(gè)起點(diǎn)，未來才剛剛開始。
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